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【慶冬奧迎兩會(huì) 藝術(shù)賀盛世】雕塑家—?jiǎng)⑽膭P
[2022-02-25]該雕塑主要展現(xiàn)習(xí)主席視察布塄溝后,呈現(xiàn)在大家面前的布塄溝現(xiàn)在的新面貌。雕塑以憨態(tài)可掬的羊羔、樸實(shí)無華的父親、慈愛熱情的母親為主題營(yíng)造出和諧而充滿希望的一家人。在黨政策和主席的關(guān)懷下回漢一家親,生活水平提高。每個(gè)家人都有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。母親手端水果誠(chéng)懇的表情由衷的感謝黨的好政策。生活水平的改變代表著人們思想意識(shí)的改變。
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鑄銅雕塑的工藝流程
[2022-02-19]鑄銅雕塑是雕塑文化藝術(shù)的重要組成部分。 鑄銅歷史悠久,技術(shù)成熟。 鑄銅工藝比鍛銅工藝復(fù)雜,藝術(shù)創(chuàng)作的還原性很好。 因此,它適合作為精美作品的材料,很受藝術(shù)家們的歡迎。尤其以人物雕塑更為常見,但是很容易氧化,所以要多注意保養(yǎng)。
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《陽光下的布塄溝》視頻
[2021-12-13]雕塑工程
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石雕的搭配知識(shí)
[2021-11-19]石雕的搭配知識(shí),浮雕:即在石料表面雕刻有立體感的圖像,是半立體型的雕刻品。因圖像浮凸于石面而稱浮雕。根據(jù)石面脫石深淺程度的不同分,又分為淺浮雕及高浮雕。淺浮雕是單層次雕像,內(nèi)容比較單一,沒有鏤空透該。高浮雕是多層次造像,內(nèi)容都較繁復(fù),多采取透雕手法鏤空,更能引人入勝。浮雕多用于建筑物的墻壁裝飾,還有寺廟的龍柱、抱鼓等。北京故宮的御道就是浮雕。
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雕塑的功能有哪些?
[2021-11-19]雕塑的功能有哪些?大致還可分為紀(jì)念性雕塑、主題性雕塑、裝飾性雕塑、功能性雕塑以及陳列性雕塑五種:所謂紀(jì)念性雕塑是以歷史上或現(xiàn)實(shí)生活中的人或事件為主題,也可以是某種共同觀念的紀(jì)念。用于紀(jì)念重要的人物和重大歷史事件
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園林景觀雕塑擺放需要的注意事項(xiàng)是什么?
[2021-09-26]園林是完成人與自然調(diào)和共處的理想場(chǎng)地,它是在空間內(nèi)創(chuàng)作豐厚耐看的景觀,以滿足觀者審美心思的需求,在園林景觀設(shè)計(jì)開展史上,園林景觀雕塑制作不斷扮演著重要的角色,園林景觀制作是一種環(huán)境藝術(shù)。
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園林雕塑的藝術(shù)魅力
[2021-09-26]園林雕塑藝術(shù)的魅力可以說是非常多的,錯(cuò)落的雕塑展示在城市中,讓我們有更多的想象,雕塑非常大的魅力就在于室內(nèi)室外都是一樣的精彩。它對(duì)美化環(huán)境、提高市民的生活情趣起著舉足輕重的作用。
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園林景觀雕塑設(shè)計(jì)有哪些?
[2021-08-19]園林景觀中的雕塑設(shè)計(jì)已經(jīng)成為現(xiàn)今園林景觀設(shè)計(jì)中不可缺少的一道亮麗風(fēng)景。園林景觀中的浮雕、雕塑設(shè)計(jì)大都是根據(jù)園林的特色和功能定位來設(shè)計(jì)的。它的作用多是用來表現(xiàn)主題或是用于增加整個(gè)園林的文化氣息。
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景觀雕塑類型有哪些?
[2021-08-17]景觀雕塑類型根據(jù)景觀雕塑所起的不同作用,可分為紀(jì)念性景觀雕塑、主題性景觀雕塑、裝飾性景觀雕塑和陳列景觀雕塑四種類型。紀(jì)念性景觀雕塑,必須有雕塑,而且必須以雕塑為主。以雕塑的形式來紀(jì)念人與事。紀(jì)念性景觀雕塑重要的特點(diǎn)是它在環(huán)境景觀中處于中心或主導(dǎo)位置,起到控制和統(tǒng)帥全部環(huán)境的作用。所有環(huán)境要素和總平面設(shè)計(jì)都要服從雕塑的總立意。
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校園雕塑設(shè)計(jì)考慮內(nèi)容有哪些點(diǎn)?
[2021-07-29]為了豐富校園的藝術(shù)氛圍,給學(xué)子樹立良好的榜樣,一般在校園里經(jīng)常會(huì)用到雕塑。校園不必普通的場(chǎng)合,在進(jìn)行校園雕塑設(shè)計(jì)時(shí)就得多加考慮。一般來說進(jìn)行校園雕塑設(shè)計(jì)考慮內(nèi)容有四點(diǎn)。校園雕塑也正是在其強(qiáng)化物質(zhì)、內(nèi)容達(dá)到精神高度的過程中使自身具有了永恒性。
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校園雕塑設(shè)計(jì)知識(shí)有哪些
[2021-07-14]校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣,積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值,蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義?!@雕塑設(shè)計(jì),校園雕塑大都運(yùn)用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現(xiàn),特別是我國(guó)的校園雕塑,一般具有紀(jì)念性、象征性、激勵(lì)性、裝飾性等特點(diǎn),突出思想審美、重視德育潛化,或著重表現(xiàn)人類的智慧永恒的追求。
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園林景觀雕塑擺放需要的注意事項(xiàng)具體有哪些?
[2021-06-21]很多人都會(huì)問園林景觀雕塑應(yīng)該擺放在什么地方合適,擺放的時(shí)候應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)等等,下面蘭州凱文雕塑工作室為大家詳細(xì)講解一下園林景觀雕塑擺放需要的注意事項(xiàng)是什么?園林是完成人與自然調(diào)和共處的理想場(chǎng)地,它是在空間內(nèi)創(chuàng)作豐厚耐看的景觀,以滿足觀者審美心思的需求,在園林景觀設(shè)計(jì)開展史上,園林景觀雕塑制作不斷扮演著重要的角色,園林景觀制作是一種環(huán)境藝術(shù)。
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「探尋A9紅色I(xiàn)P」西北心象 雄渾蒼茫 凱文雕塑工作室獻(xiàn)禮建黨百年
[2021-05-11]指尖的余熱猶在,他把對(duì)家國(guó)的情懷塑在了他的作品里。劉文凱老師如魔術(shù)師般,將自己眼中的人物用雕塑生動(dòng)地呈現(xiàn)出來,他的作品富有生命力,能將人體的協(xié)調(diào)之美以及人物的感染力,在雕塑上發(fā)揮的淋漓盡致。在作品的形象上,盡顯個(gè)人的風(fēng)格和雕塑語言。